ورود به سايت

پنل کاربری
شما اینجا هستید: خانهمحصولاتپژوهش نامه افق مکثزبان خارجی

زبان خارجی

این نسخهHTML است زبان خارجی صفحه 1
برای مشاهده این مطالب در فلش، شما باید نسخه 8 یا بیشتر داشته و جاوا اسکریپت باید فعال باشد. برای دانلود آخرین فلش پلیر اینجا کلیک نمائید

شماره پنجم :زبان خارجی

تاریخ شکل‌گیری مؤسسات آموزش زبان‌های خارجی به پیش از انقلاب اسلامی باز‌می‌گردد؛ اما رشد فزایندۀ این مؤسسات در تحولات پس از انقلاب تاکنون معلولِ چند عامل مهم بود:
1) نیاز روزافزون نسل جدید به یادگیری زبان‌های روز دنیا به‌ویژه در حوزه‌های اقتصادی و علمی؛
2) نیاز به یادگیری زبان‌های متنوع خارجی که نظام آموزش رسمی آن را پوشش نمی‌داد؛
3) ضعف و ناتوانی مدارس و ﺣﺘﻲ داﻧﺸﮕﺎه‌ﻫﺎ در برآوردن ﻧﻴﺎزﻫﺎي علاقه‌مندان؛
4) استفاده از روش‌های نوین و به‌روزِ آموزش زﺑﺎن خارجی در مؤسسات یادشده.
این در حالی بود که از کارکردهای فرهنگی این مؤسسات غفلت شده است و حتی آماری دقیق از شمار "مؤسسات آموزشی زبان‌های خارجی " در دست نیست و بسیاری از آن‌ها نیز غیرمجاز تاسیس شده اند. " نفوذ فرهنگی از طریق مؤسسات آموزش زبان‌ خارجی " به میزان گسترده ای رخ‌داده است.
درواقع، از آنجاکه زبان و فرهنگ ارتباطی تنگاتنگ و درهم‌تنیده دارند، زبان از شاهراه‌های نفوذ به فرهنگ و هویت یک ملت محسوب می‌شود. این نفوذ عمدتاً به‌صورت آرام، تدریجی و نامحسوس رخ می دهد و مصداق بارز هژمونی فرهنگی است. این پدیده را "امپریالیسم زبانی " نیز می‌نامند که طی آن مستکبران با رویکردهای تازۀ استعماری سلطۀ خود را از طریق گسترش و ترویج مُدل‌های آموزشی زبان پی می گیرند. مُدل‌های آموزشی زبان به‌مثابه ابزارهای امپریالیسم زبانی هستند. از همین رو، مؤسسات آموزش زبان‌ در تحولات اخیر، آگاهانه یا ناآگاهانه به‌عنوان نیرویی تأثیرگذار در نفوذ فرهنگ و سبک‌ زندگی غربی پدیدار شده اند و کتاب‌ها و فیلم‌های آموزشی، ابزارها، مُدل‌های آموزش و فضای فرهنگی این مؤسسات، همگی در سمت وسوی گسترش این نفوذ فرهنگی بوده است.
ویژه نامه افق مکث (ویژه استان قم)

 

با طرح مسئله آسیبهای فرهنگی- اجتماعی قم، از سوی مسئولان و نهادهای فرهنگی استان، همچنین ابراز نگرانی دلسوزان و متولیان امر درباره ی شرایط فعلی استان از لحاظ فرهنگی و اجتماعی، مدیریت مؤسسه صراط مبین، آسیب شناسی فرهنگی و اجتماعی شهر مقدس قم را به واحد پژوهش ابلاغ کرد. با برگزاری یک جلسه ی بارش فکری و با تفکیک اجزای موضوع، اقدامات زیر در دستور کار و اجرا قرار گرفت.
1.برقراری ارتباط با سازمانها و نهادهای مختلف فرهنگی استان، مانند: سازمان تبلیغات اسلامی، اداره ی کل فرهنگ و ارشاد اسلامی قم، فرماندهی نیروی انتظامی استان قم، سازمان بهزیستی قم، دفتر تبلیغات اسلامی، سازمان فرهنگی و هنری شهرداری قم، معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان قم، مرکز تحقیقات کاربردی نیروی انتظامی استان قم، مراکز تخصصی حوزه ی علمیه، انجمنهای علمی حوزه ی علمیه و مؤسسات و نهادهای فرهنگی قم، برای شرکت در جلسات کارشناسی، و برنامه ریزی برای دعوت از استادان برجسته به صورت موردی جهت طرح موضوعات تخصصی؛
2.تهیه ی گزارش رصدی از آسیبهای فرهنگی و اجتماعی استان قم و عوامل آنها در واحد رصد و پایش موسسه؛
3.تشکیل جلسه ی کارشناسی با حضور نمایندگان نهادهای مزبور که دست آورد های ذیل را به همراه داشت:
بر شماری مسائل و آسیبهای موجود؛
 اولویت بندی مسائل؛
 دسته بندی مسائل؛
 تصویب فرایند انجام پروژه.

نشانی : ایران - قم
صندوق پستی: 1516-37195
تلفن: 5-32906404 25 98+

پست الکترونیکی: info@seratolmobin.com

پیام هفته

برقراری عدل
اِنَّ النّاسَ يَستَغنونَ اِذا عُدِلَ بَينَهُم وَ تُنزِلُ السَّماءُ رِزقَها وَ تُخرِجُ الارضُ بَرَكَتَها بِاِذنِ اللّه‏ِ تَعالى ؛اگر در ميان مردم عدالت برقرار شود، همه بى‏ نياز مى ‏شوند و به اذن خداوند متعال آسمان روزى خود را فرو مى‏ فرستد و زمين بركت خويش را بيرون مى‏ ريزد.كافى(ط-الاسلامیه) ج 3، ص 568، ح 6 {شبیه این حدیث در من لا یحضر الفقیه ج2 ، ص53 ، ح1677}

ادامه مطلب